服务热线:
0510-68783258
物联网专业实训室

物联网专业实训室

  该方案以学校物联网专业教学计划为导向,切实配合学校已有的教学计划,将教学理论结合实训,引领学生从入门向专业进行发展,指导学生职业就业方向。

  该实训室设备主要以动手实训实验为主,涵盖了课程设计中的实践教学部分,设备不仅可以指导老师进行实践教学,也可以给学生自身根据兴趣来进行研发等,充分符合学校对物联网应用技术这门专业的全部需求。

按照学校课程设计思路,由理论知识体系,结合实验性设备,在物联网学科中以碎片化教学整合出模块化教学,从横向理论结合纵向动手实践打造立体,交互式教学模式,从而让学生定位学习发展方向上清晰明确,如:硬件电路设计,底层开发设计,单片机开发,软件接口驱动编写,自定义网络传输协议栈,到上位机跨平台应用。让学生按照自己的所学的知识,以自身兴趣爱好相结合,定位适合自己在物联网领域所学习的目标。为今后就业打造夯实的基础。学校层面,老师可通过深入的理论知识和动手开发,结合实际本地区,院校发展方向,形成院校独特的一套教学模式,做到有的放矢,目标明确,另外,在不断更新知识体系结构的同时,深入研究性课题,发表论文等;其次还能与社会企业紧密,培养企业物联网人才,企业级解决方案等,让物联网教学设备做到可利用最大化。


  当今,实验/实训教学是高等院校中科学发展、知识创新和人才培养的重要实践环节。因此,实验/实训室建设在学生能力培养中发挥着不可或缺的重要作用。传统的实验室管理系统过分依赖于集中式系统服务器的计算能力和网络带宽,多媒体传输质量较差;使用独立的普通计算机,管理混乱、建设和维护成本高,造成了资源的浪费。为了方便维护与管理、降低成本、节约资源、提供丰富完整的用户体验、提高教学质量和效率,本方案设计和实现了基于大数据采集和云平台管理的开放实验室管理系统。该方案旨在促进优质资源充分共享和深度整合,提高了实验教学质量,简化管理压力,并开启在实验教学人才培养探索中的新模式。

  物联网专业教学实训室建设方案主要是集成移动互联网、物联网、云计算,三网融合为一体,云计算的核心思想是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度,构成一个以大数据采集为数据基础,并配以云平台的综合管理系统。系统集教学、管理、学习、交流于一体,让教育部门、学校、教师、学生及其他教育工作者,这些不同身份的人群,可以在同一个平台上,根据权限去完成不同的工作及查看不同的数据统计。由此丰富学校教学的体验和管理,加强学校的特色专业建设,实现学校产教结合的教学理念和人才培养方针。

  1.系统架构

  (1) 智能数据采集平台

  包含实验室环境数据采集、实验设备使用情况采集、学生实验过程采集等实验实训过程中的数据采集平台,作为数据处理的基础,实现数据的统一汇总分析。

  (2) 多媒体融合管理平台

  包含实验室管理、实验设备管理的综合性管理,输出统计分析表格,以便教务处对实验室和实验设备的可视化统计、专家研究小组进行课程规划以及学生综合考评的透明化管理。

  (3) 信息化教学平台

  包含教学模块中的实验课程推送、精品课程推送、实验交流、仿真实验、创新模块开发等信息化教学模块,并可结合学生的学习情况、学校的设备情况、院系的教学情况等,实现大数据智能推送课程管理,使得信息化教学平台的前瞻性和智能化。

  2.对应课程

0510-68783258
public@seven-core.com
无锡市滨湖区高浪东路999号国家传感信息中心C1栋1001